identity tag:identity-ltd.com,2010://1 2010-07-28T14:24:43Z やりたいことを見つけ 前進する勇気を得る 大人の学校 Movable Type 3.35 セラピーのモチベーション tag:identity-ltd.com,2010://1.260 2010-07-28T14:16:10Z 2010-07-28T14:24:43Z ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆　... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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こんにちは。鈴木達也です。


ビル・オハンロン著「変化の第一歩」について、もうひとつ書きます。

セラピーの際のモチベーションについて、オハンロンが書いています。

「セラピールームの中で最もモチベーションが高い人がセラピストでは

  いけない]


セラピールームには通常、セラピストとクライアントしかいないわけですから、
逆説的にクライアントがモチベーションを持たなくてはいけない、というわけです。


セラピーというと、クライアントは部屋に座っているだけでよい。セラピスト
が上手いことやってくれると思うかもしれません。


実際はそんなことはありません。


悩みを作っているのは、クライアントの脳の中なので、セラピストの言葉かけ
に沿って、頭を働かせるのはクライアントです。
セラピストは、セラピールームの外でやる宿題をクライアントに出すことも
あります。


もちろんセラピストは、クライアントがどのような事にモチベーションを
上げるかという傾向を見て、適切な働きかけをするわけです。問題を避ける
ことにモチベーションを燃やす人、ゴールの達成にモチベーションを燃やす人、
目で見える成果にモチベーションを燃やす人、賞賛の言葉にモチベーションを
燃やす人など、人それぞれです。


しかし、結局のところ、変化を作り出すのはクライアント自身です。


リチャード・バンドラーが、クライアントとワークをしていた時のことです。
バンドラーがある場面を頭の中で想像するように言うと、クライアントは、

「うまくできません。どうしても違う場面が頭に浮かんでしまいます。
 
 なんとかしてください」

と訴えました。

バンドラーが返した言葉は、

「あんたの頭なんだから、自分でやんなさい！」

でした。

口は悪い人なんです。。。



それではまた。




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]]> 2010/7/16 危機の意味 tag:identity-ltd.com,2010://1.258 2010-07-16T02:27:32Z 2010-07-16T02:35:46Z ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆　... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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こんにちは。鈴木達也です。


ビル・オハンロン著「変化の第一歩」を読みました。

オハンロンは、エリクソン催眠のセラピストです。
この本は彼のセラピーのポイントがコンパクトにまとまっていて、
セラピストには参考にしやすい本だと思います。


オハンロンは、危機や問題の意味について書いていました。
人生で起きた危機や問題を、他者とのつながりや貢献という視点で見ると、
全く違う意味が持てるようになるというものです。


危機の例として、飲酒運転で家族を失った人が、それを契機に飲酒運転撲滅や
安全運転推進運動に身を投じたというアメリカのケースがありました。
日本でも同じような事があったのを覚えている方がいると思います。


家族を失うは元より、仕事や財産を失ったり、健康を害したり、人間関係が
うまく行かなかったりというのは、個人にとってはネガティブな意味しか
見つけられないかもしれません。


しかし、他者との関係の中で見てみれば、問題があることが人間関係の結び
つきを深めたり、他人から協力を得られたり、同じような問題を持つ人と
繋がったりすることができます。


本の中では、病気になって初めて、家族がいかに自分のことを愛してくれて
いたかに気づいたという例もありました。


家族療法というものがあります。家族をひとつのシステムとして見て、関係性
を変えることにより、問題を解決するものです。
不登校になった子どもが学校に行けるようになるために、お父さんとお母さん
が子ども抜きでデートをするのが治療になったりします。逆に言うと、
当の本人は思っていなくても、子どもは父母の不仲を解決するために、不登校
になったとも言えるのです。


私たちは意識しようが意識しまいが、人間関係のシステムの中で生きています。
ひとつの出来事は、大きなシステムの視点で見ると、違う意味が見つけられる
のです。




それではまた。



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]]> 2010/7/8 「できないよ」と誰が言えますか？ tag:identity-ltd.com,2010://1.256 2010-07-08T16:26:23Z 2010-07-08T16:40:58Z ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆　... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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こんにちは。鈴木達也です。


セミナーで、人の可能性について話をしていました。

大雑把に言うと、

「人は自分でも自身の能力や可能性の全ては見えない。だから、
やりたいことを、能力がないからとかできそうにないからと思う必要はない。
また、人が本当にやりたいと言っていることを止めてはいけない」

といった内容でした。



子どもに関わる人を対象にしたセミナーでしたので、こんな質問が出ました。


「でも、子どもが明らかにできないことをやりたいと言ったら、どうしたら
  よいでしょうか？ 絶対に失敗すると分かっていることをやらしても、
  本人が傷ついたり、周りが大変になるだけじゃないでしょうか」


私は、その質問を聞いてある親子の話を思い出し、紹介しました。
お父さんはディック・ホイトさん。息子はリック・ホイトさんという名前の
アメリカ人です。


リックさんは出産時の事故でほとんど身体が動かせず、話ができない状態
でした。医師は、リックさんは脳の障害で人の言葉を理解できず、
コミュニケーションを取ることは不可能だろうと診断しました。


しかし、ディックさんと奥さんはリックさんの様子を見て、彼が話を理解
しているように思えて仕方がありませんでした。いくつもの病院を周り、
ついに彼には理解能力があることを突き止め、コンピュータを介して
コミュニケーションをとることに成功します。


リックさんは高校生の時、マラソンランナーを見て、
「ボクもあれがやりたい」と言います。
通常、車椅子ランナーは自分でホイールを回して走ります。
しかし、リックさんは自分の身体を動かしてホイールを回すことが
できなかったのです。お父さんのディックさんは、息子のために車椅子を
押して自分が走ることを決意します。


ディックさんはそれまで運動とは無縁で、ちょっと走ればぜいぜいしてしまう
ような状態でしたが、息子のためにトレーニングを重ねます。
そうして、マラソン大会にエントリーしますが、どこも参加を受け入れて
くれません。車椅子を押して走る二人組ランナーなど、それまでどこにも
いなかったからです。


諦めずにエントリーを続けたディック親子はついにマラソン大会に出場を
果たします。そして、完走するのです。
「こうして走っていると、自分の身体が動かないを忘れてしまうよ」
リックさんは言い、彼らは何度も何度もマラソンを走り続けます。
そして、ついには、トライアスロンにも挑戦するのです。


身体がほとんど動かない息子と運動不足だったお父さん。
彼らがどのようにトライアスロンを行ったのかはこちらのビデオを
ご覧ください。


http://www.youtube.com/watch?v=2GphmdhLMGE&feature=related



身体がほとんど動かない息子と運動不足だったお父さん。
彼らがトライアスロンをできるのだったら、「君にはできないよ」と
誰が子どもに言えるでしょうか？


それではまた。




※ らばQさんのエントリーを参考にさせていただきました。


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]]> 最新セミナー情報 tag:identity-ltd.com,2009://1.193 2010-07-02T03:36:58Z 2010-07-21T06:19:05Z  

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]]> 2010/7/1 過去の夢のいくつが今、実現しているか tag:identity-ltd.com,2010://1.254 2010-07-01T02:40:18Z 2010-07-01T02:45:19Z ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆　... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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こんにちは。鈴木達也です。

ロバート・ディルツさんの「天才達の戦略」セミナーの学び。最終回です。


「過去の夢のいくつが今、実現しているか」


セミナーの最後をディルツさんは、感動的な言葉で締めくくりました。


あなたは祈りますか、と聞かれると私はこう答えます。
「過去に夢見た事のいくつが、今日実現しているだろうか。その事に目を向け、その事に感謝をする。それが私にとっての祈りです」


あるセミナーの後、母が空港まで迎えに来てくれました。母が運転する車に乗り、車中で考え事をしていたた時、ふと気がついたのです。それは、母のガンが再発してから10年後の事でした。


その10年前、母のガンが再発しました。医師は、「医学でできることはなにもありません、余命は短いでしょう」と私たちに告げました。その時私は、持っているものを全て投げ打っても、母に生きてもらいたいと思いました。母と私はNLPのテクニックを使って、母の身体の内側から治療を行いました。その甲斐あって、母は奇跡的に回復し、結局その後18年間、母は生きました。


空港から帰宅するあの日、母が運転する車中で、私は気がつきました。
10年前のあの時に、私がなによりも欲しかったものが、ここにあると。
全てを失っても手に入れたかったものを、ここに持っていると。
母と一緒にいること、それは私の夢だったのです。


私たちは時々、このことを忘れてしまいます。
自分が夢だと思っていたものを手に入れていることを。
自分がなによりも欲しかったものを持っていることを。
そのことを思い出し、感謝する。それが私にとっての祈りなのです。
今、この時、夢に思っていたことのいくつを、あなたは手にしているのでしょうか？


それではまた。


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]]> 米国NLP協会認定 NLPプラクティショナーコース tag:identity-ltd.com,2009://1.216 2010-07-01T00:32:38Z 2010-07-21T06:14:41Z

 

なぜ、たくさんの方がNLPを学んでいるのでしょうか？

  • コミュニケーション能力を強化して、収入を上げたいビジネスマン
  • 部下の行動力を引き出したい経営者
  • 生徒のやる気を上げたい先生
  • 患者と自然なコミュニケーションをしたい医師・歯科医
  • 子どもにポジティブに接し、よりよい関係を築きたいお父さん、お母さん
  • 夫、妻、パートナーとより親密な関係をつくりたい男性、女性
  • 更にスキルを磨きたいコーチ、カウンセラー、セラピスト

多様な職業の方、幅広い年齢の方が、様々な目的を持って、NLPを学んでいます。NLPを学ぶことで、どのようなスキルを身につけることができるのでしょうか？

  • 会話の相手と短時間で信頼関係を築くことができる
  • 言葉の裏にある本当の気持ち・思い・ニーズに気がつける
  • 相手のタイプや状態に合うように話しができる
  • 相手の固定観念や思いこみを外して、望ましい行動にリードできる
  • 自分の気持ちや身体の状態を望ましいように変化させることができる
  • 結果を手に入れる目標の立て方、モチベーションの高め方が分かる
  • やりたいのにできない行動の理由が分かり、解消することができる

NLPのスキルは、特定の職業や状況に特化したものではありません。対人コミュニケーション、セラピー、コーチングの分野では様々な手法があります。それぞれが独自のコミュニケーション手法を持っています。しかし、沢山の切れる包丁を持っていようが、包丁の使い方を知らなければ魚はうまく切れません。

私達のほとんどは、他人と自分を望ましい状態に導く五感と言葉の使い方を習っていません。その事を知らずに様々な手法を習っても、望む結果を得られないことがあります。

NLPは他人と自分とのコミュニケーションにおける包丁の使い方です。最も根本的で本質的なことを学んでこそ、様々な能力が活きてきます。

 

NLPとは


NLPは、様々な分野で目覚ましい成果を上げている人がどのようにそれを成し遂げているのか、平凡な結果を出している人との違いはなんなのか、を分析・整理した方法論です。認知科学、言語学、心理学等の理論的土台とモデリングという手法を通して、20世紀最高の心理療法家の対人コミュニケーション手法、成功しているビジネスマンの計画手法などを筆頭に、様々な手法が整理されています。

NLPは、クリントン元大統領の演説や、テニスプレーヤーのアンドレ・アガシのコーチングに活用されるなど、著名人を含め全世界で数百万人の人が学び、活用しています。NLPは即効性が高く、効果が大きいため、しばしば以下のように呼ばれます。

  • 人生を自由自在に作るスキル
  • 脳の取り扱い説明書
  • 優秀さの科学
  • 目標達成の最新科学

 

米国NLP協会認定NLPプラクティショナーコースの特徴

  • NLPの創始者であるリチャード・バンドラー氏による米国NLP協会の認定コースです。全日程の参加により、認定証を受取ることができます。
  • NLPには多くの理論と分析がありますが、プラクティショナーコースでは、実際にコミュニケーションをとり、身体を動かして体験を重ねていくのが主になります。
  • 望んでいる目標、抱えている問題などを、コースの仲間とペアになったり、グループを組んだりして、演習を行っていきます。
  • 演習が中心ですので、スキルを日常生活で活かしやすい構成です。
  • うまくできることではなく、体験を通して何を学ぶか、何に気づくかに重点を置いています。仲間と楽しくコミュニケーションを取ることが学びを深めるプロセスの1つです。
  • コースの構成自体がNLPのスキルにより、学びが効率的に深くできるようになっています。

 

米国NLP協会認定 NLPプラクティショナーコースの主要内容

 

対人コミュニケーション 

  • ラポール：短時間で信頼関係を築く
  • カリブレーション：コミュニケーションにおける観察力
  • アイ・アクセシング・キュー：目の動きから相手の思考を知る
  • メタモデル：思いこみを取り外す言葉
  • ミルトンモデル：相手の反発を招かずに届く言葉
  • NLPコーチングメソッド：コーチングの鍵となる8つの質問
  • NLPカウンセリングメソッド：カウンセリングの鍵となる7つの質問
  • リフレーミング：出来事に違う意味を見つけるコミュニケーション

脳の基本機能

  • 表象システム：視覚・聴覚・体感覚の使い方
  • アンカリング：意識と身体の状態を意図的に作る
  • サブモダリティ：脳内の映画を編集する
  • アソシエイト／ディソシエイト：脳内の映画の主役を演じるか、観客として見るか

セルフマネジメント（セルフケア）

  • スイッシュ・パターン：気になる場面・言葉の感じ方を変える
  • 肯定的意図：ネガティブな行動の本当の意味を知る
  • ポジション・チェンジ：自分の視点、相手の視点、第3者の視点を持つ
  • 6ステップ・リフレーミング：ネガティブな行動の意図を知り、違う行動をとる
  • フォビア：恐怖症に対処する

目標設定・目標達成

  • 目標設定：達成する目標設定の条件
  • ヴィジュアル・スカッシュ：葛藤を統合する
  • タイムライン：脳内のタイムマシンを使い、力となる体験を見つける
  • ニューロ・ロジカル・レベル：意識の6段階を行き来し、目標への意識を変える
  • ストラテジー：脳内のプロセスに意識的になり変化させる

日程など

日程（全回水曜日）：

2010年8月18日、9月8日、15日、22日、29日、10月6日、13日、20日、27日、11月10日。全10回

時間： 10：00－17：00

会場：ヒューマンアカデミー柏校地図

受講料　３７５，５００円
（米国NLP協会認定資格申請料・テキスト代込み）

注意事項

    • 当セミナーは参加者同士のコミュニケーションを通じてワークを行います。コミュニケーションを積極的に取る意志のない方は参加をご遠慮下さい。
    • 体験型セミナーですので、終了時間は前後する場合があります。

 

お申込は以下のリンクからお願いいたします。追って、ご連絡差し上げます。

 

お申込みはこちら

   

 

]]> 2010/6/23 天才＝持続性＝自分の人生を生きる tag:identity-ltd.com,2010://1.252 2010-06-22T15:50:57Z 2010-07-01T02:45:17Z ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆　... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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こんにちは。鈴木達也です。


ひき続き、ロバート・ディルツさんの「天才達の戦略」セミナーの
学びについて書いていきます。
今日は、2つのトピックについてお伝えします。


「ソウルとつながる」

ディルツさんは、人が望む物はエゴから来るゴール（自分自身のため）と、
ソウルから来るビジョン（自分を超えたもののため）の2つがあると言います。
これは両方必要なものです。

ビジネスで成功してお金持ちになりたいというゴールと、そのお金で最高の
教育を安価に提供する学校を作りたいというビジョンのように、
ゴールが夢を支える構造になっている必要があります。


天才たちは大きなビジョンを持っていたがゆえに、天才性を発揮できました。
自分以外の他者、社会、あるいは精神世界などに関わる夢を持ち、
それが彼らを駆り立てました。


エゴから来る自分のためのゴールも必要なものです。
自分自身が健康であること、いい状態でいるために豊かな生活を送ること。
そして、自分自身ならではの能力を発揮すること、これらはエゴのゴールです。


現代社会では、私たちはエゴの自分自身でいることが多いでしょう。
ソウルに触れることは、一生に一度あるかないかという人もいるかも
しれません。ディルツさんがセミナーで行ったように、NLPでは自分の
ソウルに触れるワークがいくつもあります。
時々、自分が何のための存在なのかを確認するのは、気持ちを新たに
してくれます。




「天才＝持続性＝自分の人生を生きる」

ディルツさんがモデリングした天才のひとりに、ウォルト・ディズニーが
います。その成果は、「ディズニー・クリエイティブ・ストラテジー」
というツールとなっています。


ディズニー社のアニメーション制作者はこう言っています。

「実際には、ウォルトは3人いたんだ。夢想家と現実家と批評家。
  どのウォルトが会議にやって来るのかは分からないんだ」

ウォルト・ディズニーは、ディズニーランドのような壮大な夢を描く夢想家に
なることができました。夢を現実的な計画に落とす現実家になることも
できました。出来上がった作品の品質を厳しくチェックする批評家になること
もできました。

「ディズニー・クリエイティブ・ストラテジー」は、自分の望むものを夢想家
として想像し、現実家として計画し、批評家として評価します。このプロセス
を何回か回します。

ディルツさんは、このプロセスの終了は、「はい、これで完了です」という
ことではないと言います。なぜなら、私たちが本当の夢をこのプロセスに投入
できた時、このサイクルは実際の人生につながっていくものだからと。
その夢に向かって、計画を実行しながら、時々再評価し、夢もまた変化して
いくかもしれない。だから、このプロセスは人生に投入していくものなのです。
そして、天才たちは実際に自分の天才性を生涯かけて発揮し、表現して
いったのです。




それではまた。




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]]> 2010/6/14 Best Of Me tag:identity-ltd.com,2010://1.250 2010-06-14T06:26:23Z 2010-06-14T07:02:56Z ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆　... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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2010年7月16日（金） 19:15 - 21:45
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こんにちは。鈴木達也です。


「スポンサーシップ」に続いて、ロバート・ディルツさんの「天才達の戦略」
セミナーの学びについて書いていきます。


天才というと、人並外れた才能と一般的には思われるでしょう。

ディルツさんは、天才とは創造性であると言います。
今までの枠組みの外に出て、新しいことを作り出すことです。
それは「人並み外れた」という他者との比較ではなく、
「自分の創造性を最大限に発揮すること」です。


ディルツさんは、それを

「Best Of Me」（最高の自分自身）

という言葉で表現していました。


つまり、天才性は人ひとりひとりの中にあります。
天才になるということは、モーツアルトのように作曲をすることでもなければ、
ダ・ヴィンチのように絵を描くことでもありません。
それは、彼らのマインドのプロセスをモデリングして、自分の中にある
「Best Of Me」（最高の自分自身）を引き出すということです。


NLPでモデリングするのはコンテンツ（内容）ではありません。
プロセス（方法）をモデリングします。
五感をどのように使って、その行為を行っているかを分析します。
例えば、モーツアルトは作曲する時に、聴覚だけではなく、身体の感覚、
匂い、視覚も使っています。
それを一定の順序と方法に従って行っています。


モーツアルトのこの創造プロセスをモデリングすることで、ある人は料理を
作ることができるかもしれません。ダ・ヴィンチの絵画創造戦略を
モデリングして、建物の図面を描くことができるかもしれません。
何をやるかという内容は自分で決めるものであり、
どれほど素晴らしく作り上げるかという事も自分で決めるものです。


自分が心から望むことを

「Best Of Me」（最高の自分自身）

で行うために、NLPのモデリングは使えるのです。



それではまた。




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]]> 2010/6/9 スポンサーシップ tag:identity-ltd.com,2010://1.248 2010-06-09T08:23:26Z 2010-06-14T07:03:06Z ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆　...
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2010年6月25日（金） 19:15 - 21:45 
2010年7月2日（金） 19:15 - 21:45 
2010年7月16日（金） 19:15 - 21:45 
2010年7月23日（金） 19:15 - 21:45 
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こんにちは。鈴木達也です。


先週末に、ロバート・ディルツさんによる「天才達の戦略」セミナーに行ってきました。ディルツさんは、NLP創世記からの主要メンバーであり、30年以上に渡り、多くのNLPのテクニックを開発しています。世界でも有数のトレーナーのひとりです。

今回のセミナーは、NLPの根幹であるモデリングをテーマにしたものです。
卓越した結果を出す人がどのような戦略でそれを行っているのかを分析し、他者がその戦略を使えるようにするのが、モデリングです。NLPのテクニックはモデリングにより開発されています。

モーツアルト、レオナルド・ダ・ヴィンチ、ウォルト・ディズニーらの天才たちが、どのように天才性を発揮していたのかと、モデリングにより開発されたテクニックを学ぶセミナーでした。このセミナーで印象に残ったことを何回かで書いていきたいと思います。

まずはスポンサーシップということについてです。

人が望むものに向かうのを援助する役割としてはコーチがあります。ディルツさんの定義では、コーチングとは行動を援助するものです。野球のコーチがバッターに、もっとバットを立てて構えてと指示するようなものです。

スポンサーシップというのは、全人的に相手を受け入れ、援助するものです。相手がどんな信念や価値観を持っているか、どんな能力を発揮出来るか、どんな行動を取っているか等にかかわらず、その人を大切に思い、援助するということです。スポンサーシップは、子どもへの愛情と似ていると、ディルツさんは説明してました。親は、子どもが笑っている時も、泣いている時も、怒っている時も、子どもを愛しています。そして、スポンサーシップの元でこそ、天才はその天才性を発揮しやすいのです。

スポンサーシップは、組織のパフォーマンスにも影響します。
フランスの通信会社で、1000人規模のプロジェクトで新製品を開発したものの、競合相手の20人プロジェクトが開発した製品に、機能でも価格でも負けてしまった例を話されていました。
1000人プロジェクトのリーダーは、メンバーを機械の部品のように扱い、ひとりひとりの個性の発揮よりも、きまった仕事を期日までに完成させることを最重要にして管理しました。20人プロジェクトのリーダーは、メンバーにスポンサーシップの態度で接し、ひとりひとりに天才性があると信じて仕事をまかせました。その結果、メンバーは最高のパフォーマンスを発揮し、プロジェクト・メンバー間相互に強固なサポートが築かれたのです。

私は先日まで、ある組織でボランティアをしていました。
ボランティアは、ひとり抜け、ふたり抜け、今はひとりもいなくなりました。
そのことを思い出し、スポンサーシップの考えに、深く納得しました。

子育てを考えてみると、何をすべきか何をすべきではないか、と細かく行動を指示すれば、子どもは自分で判断する能力を身につけないまま成長するか、反発するか、となるでしょう。

逆に何も援助せずに放任すれば、必要なことを学ばないか、寂しい思いをするかもしれません。

セミナーの中でディルツさんは、私たち参加者にまさに「スポンサーシップ」の態度で接していました。それが深い学びをもたらし、こんな風に他の事に置き換えて考えられたりする助けとなっていると感じています。



それではまた。




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★★　超入門！NLPコミュニケーション体験クラス　★★
2010年6月15日（火） 14:00 - 16:00京橋プラザ区民館
2010年6月21日（月） 19:00 - 21:00日本橋公会堂
2010年6月30日（水） 14:00 - 16:00日本橋公会堂
参加費 2,500円（税込）※返金保証付き

★★　超実感！ＮＬＰコミュニケーション・基礎クラス　★★
＜平日クラス＞
2010年6月25日（金） 19:15 - 21:45 
2010年7月2日（金） 19:15 - 21:45 
2010年7月16日（金） 19:15 - 21:45 
2010年7月23日（金） 19:15 - 21:45 
会場 ちよだプラットフォームスクエア

参加費 20,000円（税込）※返金保証付き

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発行元：株式会社identity　http://identity-ltd.com/

発行責任者＆発行人：　鈴木　達也

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]]> 超実践！NLPコミュニケーション・応用クラス tag:identity-ltd.com,2010://1.247 2010-06-02T04:16:07Z 2010-06-02T04:20:19Z 詳細はこちらをご覧下さい。 http://identity-ltd.com/n...

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★★　超入門！NLPコミュニケーション体験クラス　★★
2010年6月15日（火） 14:00 - 16:00京橋プラザ区民館
2010年6月21日（月） 19:00 - 21:00日本橋公会堂
2010年6月30日（水） 14:00 - 16:00日本橋公会堂
参加費 2,500円（税込）※返金保証付き

★★　超実感！ＮＬＰコミュニケーション・基礎クラス　★★
＜平日クラス＞
2010年6月25日（金） 19:15 - 21:45
2010年7月2日（金） 19:15 - 21:45
2010年7月16日（金） 19:15 - 21:45
2010年7月23日（金） 19:15 - 21:45
会場 ちよだプラットフォームスクエア

＜週末クラス＞
2010年6月13日（日） 13:15 - 15:45
2010年6月27日（日） 13:15 - 15:45
2010年7月4日（日） 13:15 - 15:45
2010年7月11日（日） 13:15 - 15:45
会場 早稲田奉仕園

参加費 20,000円（税込）※返金保証付き

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ご無沙汰してます。鈴木達也です。


すいぶんとお休みしてしまいました。久々のメルマガ発行です。


ブログを始めましたので、NLPに関する記事はブログにも載せていきます。


ブログはこちらです。
http://ameblo.jp/suzukit/


それでは、今回のメルマガです。


よろしくお願いします。





図書館で面白い人を見ました。


中年の男性が、図書検索機の前で使い方を司書に聞いています。


司書が本を探している横に立って、「それじゃない、そういう探し方じゃない」などと


早口でまくし立てています。


決して乱暴なわけではなくて、「すみません」とか言いながら低姿勢な感じです。


静かな館内なので、男性の声は来館者の耳にも届き、何人もがチラチラと彼の方に


目を向けています。


その人は50歳くらい、とても痩せています。


会社帰りのようで、シャツにネクタイを締めています。お腹を前に出して、首は前のめりです。


かなり長い時間やりとりをしていました。


あそこまで周りの視線を気にせずにひたすら話し続けられるのはすごいな、と見ていました。



家に帰って、その人の姿勢を真似てみました。


お腹を前に出して、首は前のめりです。その人と同じように早口で話してみました。


すると、いつもより視界が狭まりました。


自分の正面しか見えず、その時の自分の思考に頭と身体が占領されている感じです。


あぁ、これなら周りの目が気にならないと感じました。


こういう状態だから、周囲を気にせずに司書と早口でやりとりできたのだなと。


姿勢を口調を真似てみると、その人の状態がよく分かります。


身体の姿勢や動きが思考や感情をつくっているのがよく分かります。


NLPでは、卓越した結果を出している人をこのように真似て、その人の五感の使い方を


学習します。モデリングと言います。


とても面白いので、周りにユニークな人がいたら、一度やってみるのをオススメします。


バッターボックスでのイチローの構え方なんか、やってみると発見があります。


それではまた。




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2010年6月15日（火） 14:00 - 16:00京橋プラザ区民館
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]]> PX2セミナー 5月3日～4日 tag:identity-ltd.com,2010://1.242 2010-01-29T07:48:54Z 2010-06-02T03:53:22Z 苫米地英人代表理事 一般財団法人BWF JAPAN提供 夢の実現方法を学びなが...

苫米地英人代表理事 一般財団法人BWF JAPAN提供
夢の実現方法を学びながら、世界の子供たちに貢献できる
プログラムです


なぜ、目標の達成に困難を感じるのか？

なぜ目標を達成したいのに行動できないのか？

なぜ夢の実現に自信が持てないのか？

そして・・・どのようにすれば夢を楽に実現できるのか

その疑問に答え、自分自身を変化させる方法を提供するのが

PX2プログラムです

 

 

PX2プログラムの特徴

  • 達成できるゴールの作り方が分かります
    脳はゴールに向かってエネルギーを生み出し、ゴール達成に役立つ物事に目を向けます。しかし、適切なゴール設定を行わなければ、脳は時に反対の方向に動き出します。脳が自然にゴールに向かうゴール設定方法を学び、ご自身のゴールを作っていただきます。
  • 1日5分で楽にゴールに向かえる方法が分かります
    朝起きた時、ランチタイム、駅で電車を待っているときなど、日常の空いた時間でゴールに意識を向けることにより、自然とゴールを達成するように行動できる方法を学びます。
  • 可能性と視野を広げる方法が分かります
    人それぞれ何かしらの盲点を持っています。自分自身がどのようなことに捕らわれているのか、何が見えていないのか、その事に気づき、自分の可能性と視野を広げる方法が分かります。
  • 自分の可能性を狭めている自己イメージのつくられ方と変え方が分かります
    「自分は頭が悪い」とか「自分は臆病だ」といった自己イメージを持っていると、それは行動に表れます。その自己イメージがゴールへ向かう行動を妨げるのです。自己イメージは体験を通して自分が受け入れ、認めることで作られ強化されるものです。簡単な方法で否定的な自己イメージを肯定的に変えていく方法を学びます
  • 自由に人生を楽しむ考え方が分かります
    仕事や家庭でやらなくてはならない事が沢山あり、自分の生活ががんじがらめになっていると感じている人がいるかもしれません。自分でやりたい事を選び、本当のやる気を高めることができる考え方を学びます
  • 最新の認知心理学、脳機能科学、社会心理学等からまとめ上げられた、脳が出来事に反応する仕組みが理解できます
    なぜ私たちは苦手な事や苦手な場所があるのか、なぜやりたいのに怖じ気づいてしまいゴールに向かえないのか。脳がそのような行動をつくり出す仕組みを学びます。
  • 受講料の大部分は、BWF JAPAN・世界各国のPX2展開活動に活用され、多くの子供たちと子どもたちに関わる人たちへの教育機会提供に貢献することができます
  • ビデオ、テキスト、討議、エクササイズと様々な学習方法で楽しく学習でき、向上心に溢れた人々と出会うことができます

 

 

PX2は、苫米地英人氏が代表理事を務める一般財団法人BWF JAPANが提供する能力開発プログラムです。

このセミナーは、BWFの活動全般取りまとめをボランティアで行っており、日本で最も多くPX2をファシリテートしている認定ファシリテーター鈴木達也が実施します。

受講料はBWF JAPANにお支払いいただき、BWF JAPAN及びグローバルのPX2展開活動、セミナー開催費用、ファシリテーターへの謝礼に活用されます。

 

      

 

PX2とは

  • PX2は、米国におけるコーチングの第一人者ルー・タイスが、認知科学・脳機能科学・社会心理学等を元に、マーティン・セリグマン、アルバート・バンデューラら著名な協力者達とつくり上げた変化の実践論です。企業及び公共機関向け教育プログラムで大成功したルー・タイスは、若い世代に貢献をしたいと考え、非営利プログラムPX2を開発しました。PX2は、ビデオ・テキスト・討議・演習を組み合わせたマルチメディアのプログラムです。日本ではPX2は、一般社団法人BWF JAPANが一般個人向け、学校向けに推進しています。PX2セミナーは、認定ファシリテーターのみが実施できます

 

ルー・タイスとは

  • ルー・タイスは、フォーチュン500社の60％以上に教育プログラムを展開しているPacific Instituteの創立者・会長です。高校教師でありアメリカン・フットボールのコーチであったルー・タイスは、人が変化する方法論を研究し、世界で最も広く学ばれている教育プログラムを開発し、多くの大企業や米国国防総省などに展開しています。

 

一般財団法人BWF JAPAN 

 

ファシリテーター 鈴木達也 

  • 子供たちが視野を広げ、夢を抱き、好きなことに向かう行動力を得るというPX2の理念に共感し、日本における第1期セミナー及びファシリテーター・トレーニングを受講しました。日本人による最初のセミナーを行うファシリテーターの1人として選抜され、日本で最も数多くPX2セミナーを実施しています。ファシリテーションの基本理念として、楽しく学ぶ、お勉強ではなく参加者が自分にとっての意味を考えられるように運営する、変化を起こすスキルを伝える、を大切にしています。また、BWFジャパンの運営にも関わり、BWFの活動全般のとりまとめを行っています。

 

日程など

日程： 2010年5月3日（月）、5月4日（火）

時間： 10：00－19：00

 お申し込み

http://www.bwfjapan.or.jp/100503/px2_100503.html
会場：道玄坂ピアビル
http://www.bwfjapan.or.jp/map/map_saizo.shibuya.html
受講料：52，500円 

 


   

 

 

 

]]> 2009/12/14 記憶の作られ方 tag:identity-ltd.com,2009://1.235 2009-12-14T06:07:41Z 2009-12-14T06:19:27Z ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆　... ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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★★　PX2セミナー　★★
2009年1月16日（土）～17日（日） 10：00－19：00
会場：LMJ東京研修センター
詳細はこちら　→http://identity-ltd.com/seminar/index.html#entry-231

★★　NLP体験講座　★★
2009年12月25日（金） 14：00－16：00
会場：ヒューマンアカデミー柏校
詳細はこちら　→http://identity-ltd.com/seminar/nlp_9.html

★★　米国NLP協会認定NLPプラクティショナーコース　★★
2010年1月13日より全10日間 10：00－17：00
会場：ヒューマンアカデミー柏校
詳細はこちら　→http://identity-ltd.com/seminar/nlp_nlp_2.html

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こんにちは。鈴木達也です。


年をとると物覚えがわるくてとか、記憶力が低下してとか、言う方がいますね。


今日は記憶の話をしたいと思います。




記憶は、現在の生活や未来の人生に大きな影響を与えます。


もうあんな思いはしたくないなー、とか


あの人には二度と会いたくない、とか


ネガティブな記憶から選択をする場合があります。


一方、好きなものとかしたいことというのは、


過去の嬉しかった出来事とか、成功体験がベースにあることがあります。




ある心理学の実験で、成人した人に質問をしました。


「ご両親から聞いたのですが、あなたは10歳の時にショッピングセンターで


 迷子になって大騒ぎになりましたね」


すると、多くの人がそのことを思い出して、


「はい、あの時はひどい思いをしました」、というようなコメントをします。


しかし、実際のところ、その人のご両親に聞くと、そんなことは起きていないのです。




アメリカでの実験の話です。


被験者に何枚かの写真を見せます。


その中には、二人組のうちのひとりがナイフを持っている写真が含まれています。


写真を全て見せた後に質問をします。


「ナイフを持っていたのはどんな人ですか？」


すると、多くの人が、「ナイフを持っていたのは黒人でした」、と答えます。


しかし実際は、白人がナイフを持っていたのです。


黒人は危険だという先入観が、事実とは異なる記憶をつくり出すのです。




人の記憶は、ビデオカメラのように見たものをありのままに記録するものではありません。


記憶は思い出す度に、様々な要因で編集・創造されます。





たまには、映画館に行って悲しい映画や辛い物語を見るのもいいでしょう。


涙を流して、リフレッシュするのもいいでしょう。



しかし、もし、そんな記憶を頭の中で再生するなら・・・


何度も何度も悲しい物語に涙にくれるなら・・・


いっそのこと、楽しい記憶を見て笑ったり、


ハッピー・エンディングの物語を経験したいと思いませんか？


次回は記憶の変え方をご紹介したいと思います。


それではまた。




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★★　PX2セミナー　★★
2009年1月16日（土）～17日（日） 10：00－19：00
会場：LMJ東京研修センター
詳細はこちら　→http://identity-ltd.com/seminar/index.html#entry-231

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2009年12月25日（金） 14：00－16：00
会場：ヒューマンアカデミー柏校
詳細はこちら　→http://identity-ltd.com/seminar/nlp_9.html

★★　米国NLP協会認定NLPプラクティショナーコース　★★
2010年1月13日より全10日間 10：00－17：00
会場：ヒューマンアカデミー柏校
詳細はこちら　→http://identity-ltd.com/seminar/nlp_nlp_2.html

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